{"id":27999,"date":"2026-11-05T09:33:28","date_gmt":"2026-11-05T09:33:28","guid":{"rendered":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/?p=27999"},"modified":"2026-11-05T09:33:28","modified_gmt":"2026-11-05T09:33:28","slug":"estudiantes-de-nueva-imperial-exploraron-la-historia-de-la-educacion-parvularia-en-la-junji-araucania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/estudiantes-de-nueva-imperial-exploraron-la-historia-de-la-educacion-parvularia-en-la-junji-araucania\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Nueva Imperial exploraron la historia de la educaci\u00f3n parvularia en la JUNJI Araucan\u00eda"},"content":{"rendered":"<div>Cuarenta alumnas y alumnos de tercero y cuarto medio de la especialidad Atenci\u00f3n de P\u00e1rvulos del Liceo Polit\u00e9cnico Metodista La Granja participaron en talleres sobre juego, lugaridad e historia de la educaci\u00f3n parvularia en dependencias de la Direcci\u00f3n Regional de la JUNJI Araucan\u00eda.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Estudiantes de la especialidad Atenci\u00f3n de P\u00e1rvulos del Liceo Polit\u00e9cnico Metodista La Granja de Nueva Imperial visitaron la Direcci\u00f3n Regional de la JUNJI Araucan\u00eda. Llegaron acompa\u00f1ados de sus docentes para participar en la jornada &#8220;Explorando la Educaci\u00f3n Inicial: Juego, Lugaridad e Historia en la JUNJI Araucan\u00eda&#8221;.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>La visita gir\u00f3 en torno a la Central T\u00e9cnico Pedag\u00f3gica, un espacio abierto a la comunidad que la JUNJI Araucan\u00eda reinaugur\u00f3 en diciembre de 2025. All\u00ed se re\u00fanen, conservan y difunden cerca de mil t\u00edtulos especializados en educaci\u00f3n parvularia e infancia, ordenados en categor\u00edas como juego, interculturalidad, inclusi\u00f3n, familia, historia y lectoescritura, entre otras.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u201cEs un agrado compartir el desarrollo de la visita realizada por estudiantes a las instalaciones de nuestra Direcci\u00f3n Regional, ya que este hito representa la articulaci\u00f3n concreta entre la formaci\u00f3n t\u00e9cnica secundaria y el ejercicio profesional en la educaci\u00f3n inicial, abriendo nuestras puertas para fortalecer las competencias de las futuras t\u00e9cnicos y asistentes que asumir\u00e1n la tarea de educar y cuidar a la primera infancia; seguiremos en este camino con otras instituciones de nivel t\u00e9cnico profesional y universitario\u201d. \u201cse\u00f1al\u00f3 la directora regional de la JUNJI Araucan\u00eda, Andrea Fern\u00e1ndez.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><b>Tres talleres, tres temas<\/b><\/div>\n<div><\/div>\n<div>La idea de la visita surgi\u00f3 en una reuni\u00f3n entre el equipo de la JUNJI y la coordinadora de la especialidad Atenci\u00f3n de P\u00e1rvulos del liceo, Lorena Garrido. Ambas partes coincidieron en que los estudiantes deb\u00edan conocer de cerca la instituci\u00f3n y saber que existe un lugar con material sobre juego, lugaridad, historia y otros temas al que pueden acudir durante su formaci\u00f3n y despu\u00e9s de ella.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Durante la ma\u00f1ana, las y los estudiantes se dividieron en tres grupos. Cada uno trabaj\u00f3 con textos de autores que forman parte de la colecci\u00f3n de la Central, en una sesi\u00f3n de cerca de una hora donde se expuso sobre &#8220;El juego en la educaci\u00f3n parvularia&#8221;, &#8220;Lugaridad: sentido de pertenencia\u201d, y la &#8220;Historia de la educaci\u00f3n parvularia&#8221;.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Luego, en un plenario, representantes de cada grupo compartieron lo que hab\u00edan reflexionado. \u201cSi pudiera describir mi experiencia en una sola palabra ser\u00eda maravillosa. Los encargados de las tres actividades fueron muy amables y estuvieron siempre a disposici\u00f3n para cualquier duda que tuvi\u00e9ramos. Fue una experiencia muy enriquecedora por lo aprendido. Aunque para m\u00ed fue un poco corta, la verdad me gust\u00f3 mucho lo vivido y las actividades fueron entretenidas, aunque eso queda a criterio de cada compa\u00f1era que fue a la salida, porque cada una tiene su propia opini\u00f3n sobre lo vivido\u201d, coment\u00f3 Cristal Coll\u00edo estudiante del Liceo Polit\u00e9cnico Metodista La Granja.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Por su parte, la coordinadora de la especialidad Atenci\u00f3n de P\u00e1rvulos del liceo, Lorena Garrido, destac\u00f3 que, \u201cconsidero que experiencias como esta son fundamentales para que nuestras estudiantes puedan proyectarse m\u00e1s all\u00e1 de los contenidos propios de la formaci\u00f3n t\u00e9cnica. Necesitamos que comprendan que la profesi\u00f3n que han elegido tiene un profundo sentido educativo y social\u201d. Tambi\u00e9n agreg\u00f3 que, \u201cconsidero que esta visita fue tambi\u00e9n una oportunidad para que nuestras estudiantes se reconocieran como agentes de cambio, comprendiendo que el trabajo que realizar\u00e1n tiene un impacto profundo en la vida de los ni\u00f1os y ni\u00f1as con quienes compartir\u00e1n\u201d.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><b>Una Central abierta<\/b><\/div>\n<div><\/div>\n<div>La Central T\u00e9cnico Pedag\u00f3gica est\u00e1 pensada como apoyo para funcionarias y funcionarios de la JUNJI, educadoras, t\u00e9cnicas, acad\u00e9micos e investigadores, y tambi\u00e9n para estudiantes de carreras ligadas a la primera infancia. Las instituciones y personas interesadas en visitarla pueden comunicarse al correo <a href=\"mailto:mssepulveda@junji.cl\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">mssepulveda@junji.cl<\/a> de lunes a viernes desde las 09:30 a las 16:30 horas.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cuarenta alumnas y alumnos de tercero y cuarto medio de la especialidad Atenci\u00f3n de P\u00e1rvulos del Liceo Polit\u00e9cnico Metodista La Granja participaron en talleres sobre juego, lugaridad e historia de la educaci\u00f3n parvularia en dependencias de la Direcci\u00f3n Regional de la JUNJI Araucan\u00eda. 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