57 fueron los estudiantes de 4to medio seleccionados para ser parte de la<\/p>\n
nueva versi\u00f3n de \u201cYo Quiero Ser Profesor (a)\u201d, mismos que representan a 23
\nestablecimientos de la regi\u00f3n y que formar\u00e1n parte de la quinta generaci\u00f3n
\nde este exitoso programa acceso inclusivo a la educaci\u00f3n superior
\nimplementado por la Escuela de Pedagog\u00eda de la Universidad de La Frontera.<\/p>\n
Una emotiva ceremonia fue el puntapi\u00e9 inicial para la quinta versi\u00f3n del
\nprograma \u201cYo Quiero Ser Profesor (a)\u201d, ciclo formativo dirigido a j\u00f3venes
\nque actualmente cursan 4to medio en distintos establecimientos
\neducacionales de La Araucan\u00eda, los que fueron seleccionados en base a sus
\npotencialidades acad\u00e9micas y vocacionales para convertirse en los docentes
\ndel ma\u00f1ana.<\/p>\n
Luego de un proceso que implic\u00f3 la aplicaci\u00f3n de distintas pruebas durante
\nel mes de abril en la misma Escuela de Pedagog\u00eda, los seleccionados fueron
\nescogidos en base a los resultados obtenidos de las evaluaciones
\n\u201cPotencialidades Pedag\u00f3gicas\u201d y de los estudios recientemente incorporados:
\n\u201cCuestionario de Preferencias Personales de Edwards\u201d y \u201cCuestionario de
\nToma de Manejo de Diferencia de Thomas Kilmann\u201d, instrumentos especialmente
\ncreados para filtrar, seg\u00fan sus caracter\u00edsticas y condiciones propias, a
\naquellos j\u00f3venes con las mejores aptitudes y vocaci\u00f3n\u00a0 para ingresar el
\npr\u00f3ximo a\u00f1o a la carrera de pedagog\u00eda escogida. Cabe se\u00f1alar que este test
\nfue aplicado con el apoyo y colaboraci\u00f3n de la directora de la carrera de
\nPsicolog\u00eda Mg. Paulina Henr\u00edquez.<\/p>\n
De esta forma los 57 alumnos que dar\u00e1n vida a la quinta generaci\u00f3n del
\nprograma representan a 23 establecimientos educacionales de La Araucan\u00eda,
\nlo que para la directora del \u201cYo Quiero Ser Profesor (a)\u201d, Dra. Carla
\nChavarr\u00eda, es una buena se\u00f1al de progreso y consolidaci\u00f3n de este formato
\nde acceso inclusivo a la educaci\u00f3n superior. \u201cEste \u00faltimo tiempo la
\nconvocatoria ha tenido buena recepci\u00f3n por lo que se incluyeron colegios
\nque antes no estaban contemplados. Esperamos para el pr\u00f3ximo a\u00f1o poder
\naumentar los cupos para que nadie quede fuera\u201d, afirm\u00f3 Chavarr\u00eda.<\/p>\n
La ceremonia, fue presidida por el decano de la Facultad de Educaci\u00f3n,
\nCiencias Sociales y Humanidades, Dr. Juan Manuel Fierro, quien se\u00f1al\u00f3 que
\n\u201cesta actividad es muy significativa por su incentivo educacional de
\nvinculaci\u00f3n temprana con estudiantes de ense\u00f1anza media e inter\u00e9s por
\nformarse como profesores y profesoras. Es muy importante anticipar el
\nfundamento de una vocaci\u00f3n para una profesi\u00f3n como la pedagog\u00eda y el
\nejercicio docente\u201d destac\u00f3 el decano.<\/p>\n
En el mismo contexto, el director de la Escuela de Pedagog\u00eda, Edgardo Parra
\nVillarroel, destac\u00f3 la relevancia de esta iniciativa, manifestando que
\n\u201cestamos contentos porque hemos tenido un grupo entusiasta de estudiantes
\nde toda la regi\u00f3n. Vamos en la quinta cohorte y esperamos que sea la mejor,
\npues les entregaremos a los estudiantes las mejores herramientas para su
\nfuturo profesional\u201d<\/p>\n
Adem\u00e1s, plante\u00f3 que como Escuela de Pedagog\u00eda est\u00e1n en conversaciones con
\nel Ministerio de Educaci\u00f3n para hacer otras actividades e innovar en el
\nprograma, debido al gran inter\u00e9s de los liceos por la ampliaci\u00f3n de cupos
\npara que m\u00e1s estudiantes puedan participar.<\/p>\n
\u201cEstamos en una labor de innovaci\u00f3n en el programa y para eso hicimos una
\npropuesta al Ministerio de Educaci\u00f3n para poder hacer otras actividades que
\nno estaban contempladas. Creemos que es necesario ir ampliando el rango de
\nacciones, poder llevarlo a comunas sin desligarlo de la universidad\u201d
\npuntualiz\u00f3 el directivo.<\/p>\n
Alexis Valenzuela del Liceo Pablo Neruda, fue uno de los 57 estudiantes de
\ncuarto medio seleccionado para participar en el programa \u201cYo Quiero Ser
\nProfesor o Profesora\u201d, y comenta que \u00e9sta es una instancia que le permitir\u00e1
\norientar mejor su camino ad portas al ingreso a la universidad.<\/p>\n
\u201cEstoy muy agradecido del trabajo de los profesores de brindarme la mayor
\norientaci\u00f3n para m\u00ed futuro. En mi caso, estoy interesado en Pedagog\u00eda en
\nHistoria, porque creo que es diferente al resto de las pedagog\u00edas. Creo que
\nno se trata de aprenderse algo de memoria, sino que a trav\u00e9s de \u00e9sta se
\ndebe vivir la historia\u201d, afirma el estudiante.<\/p>\n
Pie de foto:<\/p>\n
A trav\u00e9s de la Escuela de Pedagog\u00eda de la Universidad de La Frontera, esta
\niniciativa pretende orientar y apoyar a los estudiantes que manifiesten
\ninter\u00e9s y vocaci\u00f3n por la carrera docente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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