Con el objetivo de consolidar una cultura de innovaci\u00f3n articulada al desarrollo territorial, el CFT e IP Santo Tom\u00e1s Temuco realiz\u00f3 un Bootcamp de Innovaci\u00f3n y Emprendimiento dirigido a sus equipos directivos, en el contexto del 4\u00b0 Claustro Acad\u00e9mico de la instituci\u00f3n.<\/p>\n
La actividad fue liderada por Jonathan Santos Gonz\u00e1lez, coordinador de Innovaci\u00f3n y Emprendimiento, y convoc\u00f3 a directores, jefes de carrera y equipos acad\u00e9micos, quienes trabajaron de manera colaborativa en torno a problem\u00e1ticas reales que posteriormente ser\u00e1n abordadas en las asignaturas vinculadas a proyectos e innovaci\u00f3n.<\/p>\n
Desde la instituci\u00f3n, la innovaci\u00f3n se concibe como un proceso continuo, territorialmente situado y orientado a la creaci\u00f3n de valor formativo, productivo y social. En coherencia con la definici\u00f3n de la OCDE establecida en el Manual de Oslo (2018), esta se entiende como el desarrollo e implementaci\u00f3n de soluciones nuevas o mejoradas que respondan a desaf\u00edos reales del entorno, generando mejoras o ventajas en productos, servicios, procesos o modelos organizacionales. Bajo este enfoque, el emprendimiento se reconoce adem\u00e1s como una competencia clave para fortalecer la empleabilidad de los estudiantes y su contribuci\u00f3n al desarrollo social.<\/p>\n
\u201cEs importante destacar que este Bootcamp tuvo como prop\u00f3sito central fortalecer las capacidades para el despliegue de la funci\u00f3n de innovaci\u00f3n en los equipos directivos del Instituto Profesional y del Centro de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Santo Tom\u00e1s, promoviendo una mirada estrat\u00e9gica que, desde el contexto acad\u00e9mico y disciplinar, contribuya de manera sistem\u00e1tica al desarrollo de la competitividad y al fomento productivo regional. Asimismo, se releva el valor estrat\u00e9gico de este tipo de instancias, orientadas a fortalecer la colaboraci\u00f3n institucional con el ecosistema de innovaci\u00f3n y emprendimiento del territorio, con \u00e9nfasis en el fomento y desarrollo productivo de los territorios, regiones y zonas donde Santo Tom\u00e1s est\u00e1 inserto\u201d, se\u00f1al\u00f3 Jonathan Santos Gonz\u00e1lez.<\/p>\n
El coordinador agreg\u00f3 que, en coherencia con la Pol\u00edtica de Innovaci\u00f3n y Emprendimiento y con la Ruta Formativa institucional, se busca que \u201ca trav\u00e9s de las asignaturas de la Ruta Formativa de Innovaci\u00f3n y Emprendimiento (RFIE), los estudiantes desarrollen soluciones concretas a los desaf\u00edos planteados por los distintos sectores productivos y sociales del territorio, generando as\u00ed una articulaci\u00f3n efectiva entre formaci\u00f3n, entorno y desarrollo territorial\u201d.<\/p>\n
Por su parte, el director acad\u00e9mico del CFT e IP Santo Tom\u00e1s Temuco, Juan Carlos Barrientos, destac\u00f3 que esta jornada se enmarca en una pr\u00e1ctica institucional ya consolidada. \u201cHoy realizamos nuestro cuarto claustro acad\u00e9mico, una actividad que se ha vuelto habitual y que desarrollamos antes del inicio de cada a\u00f1o acad\u00e9mico para revisar nuestros desaf\u00edos y avances, adem\u00e1s de introducir pol\u00edticas institucionales. Este tipo de instancias forma parte del modelo institucional de innovaci\u00f3n de Santo Tom\u00e1s, que busca conectar distintas disciplinas con los desaf\u00edos del territorio, transformando el aprendizaje en soluciones con impacto\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n
En esa l\u00ednea, precis\u00f3 que el objetivo del bootcamp fue que los equipos directivos \u201cpuedan orientar el desarrollo de soluciones innovadoras frente a desaf\u00edos reales del entorno\u201d, relevando adem\u00e1s que esta pol\u00edtica misional se encuentra alineada con la normativa vigente en educaci\u00f3n superior t\u00e9cnico-profesional. \u201cEs muy relevante, ya que esto ha permitido desarrollar otro tipo de habilidades y comprender c\u00f3mo piensan nuestros estudiantes. Estamos muy contentos porque ha sido todo un \u00e9xito\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n
Desde las carreras, la instancia tambi\u00e9n fue valorada como un espacio de trabajo colaborativo y reflexi\u00f3n acad\u00e9mica. As\u00ed lo expres\u00f3 Mar\u00eda Alicia Schwerter, directora de la carrera de Dise\u00f1o Digital y Publicitario, quien coment\u00f3: \u201cHoy participamos en un bootcamp de innovaci\u00f3n. Fue una actividad bastante positiva, ya que pudimos trabajar en conjunto sobre las problem\u00e1ticas que se abordar\u00e1n en las asignaturas de proyectos colaborativos. Compartimos ideas y, la verdad, es que todo fluy\u00f3 muy bien\u201d.<\/p>\n
La jornada se enmarca en un proceso institucional que, desde 2018, ha fortalecido de manera sostenida la funci\u00f3n de innovaci\u00f3n, incorpor\u00e1ndola formalmente en sus estatutos y consolid\u00e1ndola en su planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica y en el actual Proyecto Educativo Institucional 2024\u20132028. A trav\u00e9s de su Ruta Formativa para la Innovaci\u00f3n y el Emprendimiento, el CFT e IP Santo Tom\u00e1s busca asegurar que todos sus estudiantes desarrollen habilidades como creatividad, resoluci\u00f3n de problemas, trabajo colaborativo y aprendizaje permanente, contribuyendo as\u00ed al desarrollo sostenible y a la empleabilidad en los territorios donde la instituci\u00f3n est\u00e1 presente.<\/p>\n
Este proceso se articula institucionalmente mediante el modelo de innovaci\u00f3n Conectar\u2013Crear\u2013Transferir, el cual permite vincular los desaf\u00edos del entorno con el proceso formativo y proyectar soluciones hacia iniciativas de innovaci\u00f3n y transferencia tecnol\u00f3gica desarrolladas en colaboraci\u00f3n con actores del territorio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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