{"id":24686,"date":"2025-10-31T14:25:14","date_gmt":"2025-10-31T14:25:14","guid":{"rendered":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/?p=24686"},"modified":"2025-10-31T14:25:14","modified_gmt":"2025-10-31T14:25:14","slug":"estudio-de-la-universidad-santo-tomas-temuco-demuestra-beneficios-del-uso-de-inteligencia-artificial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/estudio-de-la-universidad-santo-tomas-temuco-demuestra-beneficios-del-uso-de-inteligencia-artificial\/","title":{"rendered":"Estudio de la Universidad Santo Tom\u00e1s Temuco demuestra beneficios del uso de inteligencia artificial"},"content":{"rendered":"<p>En un mundo marcado por la hiperconexi\u00f3n digital, la crianza enfrenta desaf\u00edos sin precedentes. Las redes sociales, los dispositivos m\u00f3viles y el acceso constante a internet han transformado la forma en que ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes se relacionan con su entorno. Este nuevo escenario exige que padres, madres y cuidadores busquen herramientas innovadoras para acompa\u00f1ar adecuadamente el desarrollo de la infancia.<\/p>\n<p>En este contexto, la Universidad Santo Tom\u00e1s, sede Temuco, lider\u00f3 un estudio piloto pionero a nivel mundial que integr\u00f3 inteligencia artificial generativa en el entrenamiento de padres, madres y cuidadores(as), en el marco de su programa de Vinculaci\u00f3n con el Medio \u201cCl\u00ednica Psicol\u00f3gica\u201d.<\/p>\n<p>El estudio arroj\u00f3 resultados auspiciosos:<\/p>\n<ul>\n<li>Los padres informaron una disminuci\u00f3n de los s\u00edntomas de externalizaci\u00f3n e internalizaci\u00f3n (problemas conductuales en ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.<\/li>\n<li>Se observaron reducciones significativas en la depresi\u00f3n, la ansiedad y el estr\u00e9s de los padres.<\/li>\n<li>Los cuidadores informaron una fuerte alianza terap\u00e9utica con el agente conversacional IA.<\/li>\n<li>La mayor\u00eda de los tama\u00f1os de los efectos variaron de moderados a grandes, lo que indica un impacto prometedor de la intervenci\u00f3n.<\/li>\n<li>Las altas tasas de participaci\u00f3n y finalizaci\u00f3n sugieren una gran viabilidad y usabilidad de la IA.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Una experiencia innovadora en crianza<\/strong><\/p>\n<p>La protagonista de esta experiencia es <strong>PAT<\/strong>, una inteligencia artificial generativa para el entrenamiento de padres, madres y cuidadores desarrollada por Eduardo Bunge (Universidad de Palo Alto) y Antonio Hardan (Universidad de Stanford). En Chile, la implementaci\u00f3n fue liderada por Felipe Rivera, psic\u00f3logo cl\u00ednico, doctorando en Psicolog\u00eda en la Universidad de Palermo y coordinador de la Cl\u00ednica Psicol\u00f3gica de UST Temuco.<\/p>\n<p>El programa combin\u00f3 sesiones presenciales con terapeutas en formaci\u00f3n y el acompa\u00f1amiento continuo de PAT, disponible 24\/7 como co-terapeuta virtual. Esta metodolog\u00eda no solo ofreci\u00f3 apoyo cl\u00ednico a las familias, sino que tambi\u00e9n se consolid\u00f3 como una herramienta formativa para los estudiantes de Psicolog\u00eda y un servicio innovador para la comunidad.<\/p>\n<p>Karina Aguayo, madre de un preadolescente y participante del programa, comparti\u00f3 su experiencia. \u201c<em>Hablar con PAT fue un buen espacio de privacidad, donde me abr\u00ed y no me sent\u00ed juzgada. Pude expresar emociones como frustraci\u00f3n, rabia o agotamiento sin miedo al juicio de otros. Adem\u00e1s, me ayud\u00f3 a identificar errores en mi estilo de crianza y a manejar la culpa parental<\/em>\u201d.<\/p>\n<p><strong>Un aporte desde la UST al debate global sobre parentalidad<\/strong><\/p>\n<p>Este piloto es el primer estudio a nivel mundial que eval\u00faa la viabilidad de una IA generativa en el contexto de entrenamiento parental, abriendo nuevas perspectivas para el abordaje de la salud mental familiar.<\/p>\n<p>\u201c<em>Este programa no solo fortaleci\u00f3 a los cuidadores y benefici\u00f3 a ni\u00f1os y ni\u00f1as; tambi\u00e9n permiti\u00f3 a nuestros estudiantes vivir una experiencia formativa \u00fanica y aportar directamente al bienestar de la comunidad<\/em>\u201d, destac\u00f3 Felipe Rivera.<\/p>\n<p>La iniciativa de Vinculaci\u00f3n con el Medio fue uno de los temas centrales del II Encuentro en Salud Mental y Territorios, realizado en la sede Valdivia de la UST. La instancia reuni\u00f3 a autoridades regionales y de la universidad, acad\u00e9micos, estudiantes y representantes de organizaciones comunitarias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En un mundo marcado por la hiperconexi\u00f3n digital, la crianza enfrenta desaf\u00edos sin precedentes. Las redes sociales, los dispositivos m\u00f3viles y el acceso constante a internet han transformado la forma en que ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes se relacionan con su entorno. Este nuevo escenario exige que padres, madres y cuidadores busquen herramientas innovadoras para acompa\u00f1ar adecuadamente el desarrollo de la infancia. 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