{"id":21762,"date":"2024-12-09T12:56:40","date_gmt":"2024-12-09T12:56:40","guid":{"rendered":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/?p=21762"},"modified":"2024-12-09T12:56:40","modified_gmt":"2024-12-09T12:56:40","slug":"crean-glosario-para-eliminar-barreras-y-estereotipos-en-discapacidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/crean-glosario-para-eliminar-barreras-y-estereotipos-en-discapacidad\/","title":{"rendered":"Crean glosario para eliminar barreras y estereotipos en discapacidad"},"content":{"rendered":"<p>Con el objetivo de eliminar barreras y estereotipos asociados a la discapacidad en el \u00e1mbito educativo, se llev\u00f3 a cabo el lanzamiento oficial del glosario <em>\u201c\u00bfC\u00f3mo lo digo?\u201d<\/em>, un esfuerzo colaborativo en el marco de la Red de Educaci\u00f3n Superior Inclusiva (RESI) de la Regi\u00f3n de La Araucan\u00eda, que busca fortalecer la inclusi\u00f3n de estudiantes con discapacidad en las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n<p>El glosario fue elaborado por profesionales y estudiantes de instituciones que forman parte de la RESI Araucan\u00eda, entre ellas, la Universidad de La Frontera, la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco, la Universidad Aut\u00f3noma de Chile, Santo Tom\u00e1s Temuco, la Universidad Mayor, INACAP y SENADIS Araucan\u00eda. Este recurso incluye t\u00e9rminos t\u00e9cnicos y normativos organizados por categor\u00edas, como discapacidad f\u00edsica, sensorial y ps\u00edquica, adem\u00e1s de conceptos transversales como accesibilidad universal y dise\u00f1o inclusivo.<\/p>\n<p>La RESI Araucan\u00eda tiene como principal objetivo mejorar los apoyos brindados a los estudiantes con discapacidad a trav\u00e9s de la colaboraci\u00f3n y el trabajo en red entre las instituciones educativas de la regi\u00f3n. En esta l\u00ednea, el glosario busca eliminar barreras y estereotipos asociados a la discapacidad, promoviendo el uso correcto de los conceptos vinculados a la inclusi\u00f3n.<\/p>\n<p>Durante la jornada, se present\u00f3 la estructura del glosario y se detall\u00f3 su proceso de validaci\u00f3n, un esfuerzo conjunto que involucr\u00f3 a diversos programas y direcciones de universidades y centros de formaci\u00f3n t\u00e9cnica de la regi\u00f3n. Entre los programas destacados se encuentran el Programa de Inclusi\u00f3n y Acompa\u00f1amiento para Estudiantes con Discapacidad (PIAED) de la Universidad de La Frontera, el Centro de Recursos Tecnol\u00f3gicos Inclusivos (CERETI) de la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco, la Direcci\u00f3n de Equidad de G\u00e9nero, Diversidad e Inclusi\u00f3n de la Universidad Aut\u00f3noma de Chile, el Comit\u00e9 de G\u00e9nero e Inclusi\u00f3n de la Universidad Santo Tom\u00e1s Temuco, la Direcci\u00f3n General Estudiantil y Coordinaci\u00f3n Vida Universitaria de la Universidad Mayor, y la Direcci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles de INACAP Sede Temuco, entre otros.<\/p>\n<p><strong>Un hito regional<\/strong><\/p>\n<p>La jornada, enmarcada en la conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de las Personas con Discapacidad, incluy\u00f3 la presentaci\u00f3n de la estructura del glosario y su proceso de validaci\u00f3n. Adem\u00e1s, se reconoci\u00f3 a estudiantes y profesionales que participaron en su desarrollo bajo el principio de <em>\u201cNada de nosotros, sin nosotros\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>La rectora Rosemarie Junge Raby destac\u00f3 la importancia de este tipo de iniciativas, asegurando que &#8220;la inclusi\u00f3n es un compromiso que asumimos con responsabilidad y dedicaci\u00f3n, trabajando en conjunto para que todos nuestros estudiantes puedan desarrollarse plenamente en un entorno universitario sin barreras. Este glosario no solo es una herramienta educativa, sino tambi\u00e9n un reflejo de nuestro compromiso con un entorno universitario inclusivo y respetuoso para todos&#8221;.<\/p>\n<p>Por su parte, Jimena Fuenzalida, miembro de la RESI, presidenta del Comit\u00e9 Inclusi\u00f3n Santo Tom\u00e1s Temuco, y parte de los autores del Glosario, destac\u00f3 el trabajo colaborativo entre las instituciones para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes con discapacidad, y valor\u00f3 el impacto positivo que tendr\u00e1 el glosario en la comunidad educativa regional. &#8220;Este lanzamiento marca un hito en nuestra regi\u00f3n, ya que nos permite unificar esfuerzos y avanzar hacia una educaci\u00f3n superior m\u00e1s inclusiva y equitativa para todos&#8221;, se\u00f1al\u00f3 Fuenzalida.<\/p>\n<p>Con este lanzamiento, la RESI Araucan\u00eda reafirma su compromiso de garantizar una educaci\u00f3n inclusiva, accesible y equitativa, marcando un precedente en el fortalecimiento del acompa\u00f1amiento a estudiantes con discapacidad en la regi\u00f3n<\/p>\n<p>El evento concluy\u00f3 con la entrega simb\u00f3lica de ejemplares a los representantes de las instituciones de la RESI y un llamado a incorporar este recurso en las comunidades educativas.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el objetivo de eliminar barreras y estereotipos asociados a la discapacidad en el \u00e1mbito educativo, se llev\u00f3 a cabo el lanzamiento oficial del glosario \u201c\u00bfC\u00f3mo lo digo?\u201d, un esfuerzo colaborativo en el marco de la Red de Educaci\u00f3n Superior Inclusiva (RESI) de la Regi\u00f3n de La Araucan\u00eda, que busca fortalecer la inclusi\u00f3n de estudiantes con discapacidad en las instituciones de educaci\u00f3n superior. El glosario fue elaborado por profesionales y estudiantes de instituciones que forman parte de la RESI Araucan\u00eda, entre ellas, la Universidad de La Frontera, la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco, la Universidad Aut\u00f3noma de Chile, Santo Tom\u00e1s Temuco, la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":21763,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[8,7,2],"tags":[],"class_list":["post-21762","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-internacional","category-nacional","category-regionales"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Lanzamiento-del-Glosario-RESI-Araucania-scaled.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21762","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21762"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21762\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21764,"href":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21762\/revisions\/21764"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21763"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21762"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21762"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21762"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}