Vinculando tempranamente a las y los estudiantes con necesidades reales de la regi\u00f3n, la carrera de Ingenier\u00eda Civil Ambiental de la Facultad de Ingenier\u00eda y Ciencias de Universidad de La Frontera (UFRO), ha implementado un exitoso modelo de ense\u00f1anza-aprendizaje que, desde el 2016, promueve con el importante apoyo del Ministerio del Medio Ambiente.<\/p>\n
Hoy, ad portas de finalizar el a\u00f1o acad\u00e9mico 2023, se conoci\u00f3 el trabajo que, en el transcurso de este segundo semestre, se desarroll\u00f3 en la XI versi\u00f3n de las Cl\u00ednicas de Asistencia Ambiental, trabajo formativo que se realiz\u00f3 a trav\u00e9s de seis asignaturas.<\/p>\n
Guiados por un comprometido grupo de acad\u00e9micos(as), las y los estudiantes abordaron diferentes problem\u00e1ticas ambientales, en once comunas de la regi\u00f3n de La Araucan\u00eda.<\/p>\n
En esta oportunidad, las comunas beneficiadas con esta iniciativa fueron Cunco, Curarrehue, Curacaut\u00edn, Ercilla, Gorbea, Lautaro, Melipeuco, Teodoro Schmidt, Victoria, Pitrufqu\u00e9n y Vilc\u00fan, todas adscritas al Sistema de Certificaci\u00f3n Ambiental Municipal (SCAM).<\/p>\n
Si bien, estas cl\u00ednicas est\u00e1n dirigidas principalmente a estudiantes de Ingenier\u00eda Civil Ambiental, en esta versi\u00f3n fue parte tambi\u00e9n un grupo que se est\u00e1 formando en las carreras de Ingenier\u00eda Civil Industrial, Ingenier\u00eda Civil Qu\u00edmica y Sociolog\u00eda. Esta \u00faltima, de la Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades.<\/p>\n
En sus palabras, la directora de la carrera de Ingenier\u00eda Civil Ambiental, Dra. Marcia Zambrano Riquelme, no duda en decir que \u201ces muy gratificante estar en la d\u00e9cimo primera versi\u00f3n de las Cl\u00ednicas de Asistencia Ambiental, porque es una iniciativa que se ha licenciado, que tiene derecho de autor y que es pionera en Chile, por lo tanto, debiera perdurar en el tiempo y, lo m\u00e1s importante, porque abre la puerta a las y los estudiantes para formarse como profesionales desde primer a\u00f1o\u201d.<\/p>\n
A lo anterior, agrega que \u201cmuchos de nuestros estudiantes han generado redes y conseguido pr\u00e1ctica y trabajo a partir de esta experiencia. Particularmente, en distintas \u00e1reas se pide bastantes estudiantes con pr\u00e1ctica, que tengan trabajo en territorio y eso constituyen estas cl\u00ednicas, una posibilidad que les abre la oportunidad a los estudiantes de desarrollarse en su \u00e1rea, en su futuro \u00e1mbito laboral y bueno, algo muy bonito e importante, que es aportar al territorio, que es algo que los motiva much\u00edsimo tambi\u00e9n\u201d.<\/p>\n
INFORME<\/strong><\/p>\n Los representantes de todas estas comunas recibieron el informe de los resultados del trabajo realizado en cada una de ellas, en una ceremonia que cont\u00f3 con la presencia del Secretario Regional Ministerial de Medio Ambiente, F\u00e9lix Contreras Contreras y la Consejera Regional, Ana Mar\u00eda Soto Cea.<\/p>\n \u201cA nosotros nos pone muy contentos el poder generar estos lazos con la academia, porque creemos que es muy importante todo lo que hacen estos estudiantes, como futuros profesionales. Tener esta vinculaci\u00f3n temprana, conocer las brechas y realidades que existen a niveles comunales hoy en d\u00eda en materia ambiental espec\u00edficamente, les ha permitido generar acciones que van a repercutir, directamente, en la calidad de vida de los vecinos y vecinas\u201d, destac\u00f3 la autoridad regional.<\/p>\n Igual de positiva fue la valoraci\u00f3n que realiz\u00f3 Solange Santander Parra, encargada de Medio Ambiente de la Municipalidad de Ercilla, por el trabajo realizado en el marco de estas cl\u00ednicas. \u201cLas comunas peque\u00f1as, como la nuestra, necesitan que estos nuevos conocimientos, tecnolog\u00edas y tendencias lleguen a la gente que tiene este tipo de problem\u00e1ticas de forma diaria, donde muchas veces no saben qu\u00e9 hacer. Cuando estas nuevas formas de pensar llegan a las personas, ellos se sienten reconocidos, como que aqu\u00ed estamos y nos estamos solos, nos est\u00e1n ayudando; por lo que nosotros, como municipio, estamos muy contentos que nos den la oportunidad de poder solucionar, a trav\u00e9s estas cl\u00ednicas ambientales, algunos problemas que son dif\u00edciles de resolver con bajos recursos\u201d.<\/p>\n Por su parte, muy contento se mostr\u00f3 tambi\u00e9n el estudiante de segundo a\u00f1o de Ingenier\u00eda Civil Ambiental, Nicol\u00e1s Ignacio Mu\u00f1oz Higueras, quien desarroll\u00f3 un proyecto medioambiental para la comuna de Melipeuco. \u201cEsta fue una experiencia muy positiva y recomendable, porque desde un inicio me vincul\u00f3 a la comunidad como un profesional, porque la mayor\u00eda lo hace como en sexto o en \u00faltimo a\u00f1o de la carrera\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Vinculando tempranamente a las y los estudiantes con necesidades reales de la regi\u00f3n, la carrera de Ingenier\u00eda Civil Ambiental de la Facultad de Ingenier\u00eda y Ciencias de Universidad de La Frontera (UFRO), ha implementado un exitoso modelo de ense\u00f1anza-aprendizaje que, desde el 2016, promueve con el importante apoyo del Ministerio del Medio Ambiente. 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