La Pasant\u00eda Nacional de la Junji 2023: “Reflexi\u00f3n y sistematizaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica”, se est\u00e1 llevando a cabo en la ciudad austral de Punta Arenas. 180 participantes, de las cuales 09 son de La Araucan\u00eda, estar\u00e1n en una formaci\u00f3n continua para generar un espacio dial\u00f3gico y reflexivo, organizado con la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco, que busca reactivar los aprendizajes en el sector parvulario.<\/p>\n
La vicepresidenta ejecutiva de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, Daniela Trivi\u00f1o, encabez\u00f3 la inauguraci\u00f3n de este espacio junto a directoras de jardines infantiles, educadoras de p\u00e1rvulos y t\u00e9cnicas de las regiones de Antofagasta, Coquimbo, Valpara\u00edso, O’Higgins, Maule, \u00d1uble, La Araucan\u00eda y Magallanes, quienes fueron seleccionadas para participar en esta instancia de colaboraci\u00f3n y sistematizaci\u00f3n que busca transformar las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en educaci\u00f3n inicial. Posteriormente, los d\u00edas 21, 22 y 23 arribar\u00e1n al extremo sur del pa\u00eds funcionarias de la Junji provenientes de Tarapac\u00e1, Atacama, Los Lagos, Ays\u00e9n, Metropolitana, Los R\u00edos, Arica y Biob\u00edo.<\/p>\n
En el primer d\u00eda de jornada, las asistentes presenciaron la Conferencia “Innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y habilidades para el siglo XXI”; en el segundo d\u00eda, realizar\u00e1n las denominadas “caminatas pedag\u00f3gicas”, donde visitar\u00e1n los jardines infantiles cl\u00e1sicos de administraci\u00f3n directa, y en el \u00faltimo d\u00eda presenciar\u00e1n la conferencia “Sistematizaci\u00f3n y documentaci\u00f3n elementos claves para la transformaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas”.<\/p>\n
“Es muy potente y positivo visibilizar experiencias pedag\u00f3gicas innovadoras de diferentes territorios, como en este caso, Magallanes, y que jardines infantiles puedan mostrar a sus pares la sistematizaci\u00f3n que realizan y sus procesos, para que luego se repliquen en otras zonas del pa\u00eds”, explica la vicepresidenta Trivi\u00f1o.<\/p>\n
En representaci\u00f3n de La Araucan\u00eda, est\u00e1n participando 09 profesionales tanto de jardines infantiles como de Direcci\u00f3n Regional, espec\u00edficamente de las unidades educativa; “Copito de Nieve” de Puc\u00f3n, “Pillancito” de Villarrica, “Semillitas de Victoria” y “Mi peque\u00f1o mundo” de Gorbea a junto a asesoras de la subdirecci\u00f3n de calidad educativa y su subdirectora.<\/p>\n
Por lo que, Patricia Dinamarca directora regional (s) de la Junji Araucan\u00eda, sostuvo que, “este encuentro nacional es una estrategia para avanzar en la transformaci\u00f3n del quehacer pedag\u00f3gico, con el foco en el aprendizaje entre colegas, donde la regi\u00f3n de La Araucan\u00eda se ha destacado a\u00f1o a a\u00f1o por sus diferentes pr\u00e1cticas innovadoras en los distintos territorios de la regi\u00f3n”.<\/p>\n
Es as\u00ed que, Marcia de la Fuente, subdirectora de calidad educativa, dijo que, “c\u00f3mo JUNJI Araucan\u00eda es una tremenda oportunidad que, nos ha entregado la Instituci\u00f3n al poder ser parte de esta pasant\u00eda en la regi\u00f3n de Magallanes. Esta instancia nos insta a seguir fortaleciendo las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en nuestras comunidades educativas generando los espacios para la reflexi\u00f3n cr\u00edtica, dial\u00f3gica y colaborativa entre pares”.<\/p>\n
Finalmente, Emelinda Arriagada, directora del jard\u00edn infantil “Copito de Nieves”, de Puc\u00f3n, dijo que, “esta pasant\u00eda nos ha permitido inyectar nuevas energ\u00edas y desaf\u00edos, adem\u00e1s de llevarnos la tarea de motivar a los equipos de nuestro jard\u00edn y reflexionar sobre nuestras pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas para seguir innovando y centrando nuestro foco en nuestros protagonistas que son nuestros”, concluy\u00f3.<\/p>\n
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