Este mi\u00e9rcoles el ministro de Educaci\u00f3n, Marco Antonio \u00c1vila, como parte de las visitas que ha realizado a las zonas afectadas por incendios forestales, acompa\u00f1\u00f3 a la comunidad educativa de la Escuela B\u00e1sica Rayen R\u00fcngi de la localidad de Carrerri\u00f1e en la comuna de Cholchol, en su inicio de a\u00f1o escolar, luego de recuperar parte de sus instalaciones afectadas por los siniestros de este verano. El profesor \u00c1vila junto al subsecretario de Prevenci\u00f3n del Delito, Eduardo Vergara, recorri\u00f3 la escuela y se reuni\u00f3 con estudiantes, apoderados, docentes, educadores y directivos del establecimiento, y las autoridades locales encabezadas por el alcalde (s) de la Municipalidad de Cholchol, Sergio Antilef, y la Seremi de Educaci\u00f3n regional, Mar\u00eda Isabel Mari\u00f1anco.<\/p>\n
La Escuela B\u00e1sica Rayen R\u00fcngi, cuya matr\u00edcula actual es de 8 estudiantes, fue afectada parcialmente por los incendios en la zona, a lo que la presencia del Ministerio de Educaci\u00f3n en el establecimiento es una muestra de la preocupaci\u00f3n y el trabajo de la cartera por asegurar que cada uno y cada una de las estudiantes cuenten con un lugar seguro y con las condiciones necesarias para recibir de la mejor forma el servicio educativo.<\/p>\n
Invitado a entregar unas palabras a la comunidad, el ministro de Educaci\u00f3n, Marco Antonio \u00c1vila, agradeci\u00f3 la entrega de las y los docentes en el apoyo a sus comunidades para la recuperaci\u00f3n de los establecimientos educativos en zonas siniestradas con el prop\u00f3sito de iniciar las clases y recuperar los aprendizajes perdidos por la pandemia. “En todo mi recorrido por las regiones afectadas por incendios forestales durante estas tres semanas, lo \u00fanico que he visto han sido profesores y profesoras sacando escombros, limpiando los espacios, estando con las y los estudiantes, y se lo dije en una conversaci\u00f3n con el Presidente Boric, han sido los que est\u00e1n ah\u00ed en primera l\u00ednea”, sostuvo.<\/p>\n
Por su parte, el subsecretario de Prevenci\u00f3n del Delito, Eduardo Vergara, en su rol de enlace presidencial por los incendios forestales en la regi\u00f3n sostuvo que “en medio del dolor, de lo fuerte que ha significado esta emergencia particularmente para la regi\u00f3n de La Araucan\u00eda, hoy estamos con nuestro ministro de Educaci\u00f3n quien ha venido a iniciar este a\u00f1o escolar, permitiendo que la comunidad vuelva a tener su escuela. Creo que estas son se\u00f1ales de c\u00f3mo un pa\u00eds tiene la fortaleza para avanzar, pero por sobre todo c\u00f3mo el Gobierno ha tomado la decisi\u00f3n de incrementar y acelerar sus procesos, tanto frente a la emergencia con ayudas tempranas, como tambi\u00e9n de la reconstrucci\u00f3n (…) El ministro ha liderado una serie de acciones durante esta emergencia con mucha fuerza, despleg\u00e1ndose por todos los lugares afectados para que los ni\u00f1os puedan iniciar con la mayor normalidad posible este a\u00f1o escolar”.<\/p>\n
Luego de la actividad en la escuela el profesor \u00c1vila se traslad\u00f3 a la Municipalidad de Cholchol en donde se reuni\u00f3 con cerca de 150 directivos y docentes de todas las escuelas de la comuna para dialogar en el conversatorio regional denominado ‘\u00bfQu\u00e9 se deber\u00eda leer en la escuela?’, acompa\u00f1ado de acad\u00e9micos de la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco, con el objetivo de entregar herramientas para la lectura a docentes y equipos directivos de la zona.<\/p>\n
Para apoyar el esfuerzo de las comunidades educativas, el Ministerio de Educaci\u00f3n seguir\u00e1 ampliando y fortaleciendo el Plan de Reactivaci\u00f3n Educativa, el que aborda tres dimensiones clave para una mejor educaci\u00f3n: la convivencia y salud mental, la recuperaci\u00f3n de aprendizajes y la revinculaci\u00f3n y asistencia. Estamos trabajando para que las y los estudiantes asistan a clases, para que aprendan lo que necesitan aprender, en ambientes de sana convivencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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