{"id":1490,"date":"2017-09-07T16:18:18","date_gmt":"2017-09-07T16:18:18","guid":{"rendered":"http:\/\/radiotemuco.com\/home\/?p=1490"},"modified":"2017-09-07T16:18:18","modified_gmt":"2017-09-07T16:18:18","slug":"junji-araucania-presenta-proyecto-ulkantun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiotemuco.com\/home\/junji-araucania-presenta-proyecto-ulkantun\/","title":{"rendered":"JUNJI Araucan\u00eda presenta Proyecto \u201c\u00dclkantun"},"content":{"rendered":"<p><strong><em>El proyecto recoge 22 \u00dcl o canciones, entonadas y grabadas por ni\u00f1os y ni\u00f1as de jardines infantiles cl\u00e1sicos, alternativos y Centros Educativos Culturales de Infancia de la regi\u00f3n.<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Los \u00dcl, \u00dclkantun o canciones Mapuche son expresiones del conocimiento, de la interacci\u00f3n con el mundo, con la vida, representadas a trav\u00e9s de la m\u00fasica, y que trasportan la sabidur\u00eda ancestral a la realidad actual. Son en s\u00ed mismos una importante estrategia de ense\u00f1anza y aprendizaje que transmite el habla de la naturaleza mediante la interpretaci\u00f3n de las personas o che.<\/p>\n<p>Es por ello que la JUNJI Araucan\u00eda, a trav\u00e9s de su equipo intercultural desarroll\u00f3 el Proyecto <strong>\u201cRecopilaci\u00f3n y Reproducci\u00f3n de \u00dclkantun, Canciones con coraz\u00f3n de Pichiqueche\u201d, <\/strong>que recoge 22 \u00dcl o canciones, entonadas y grabadas por ni\u00f1os y ni\u00f1as de jardines infantiles cl\u00e1sicos, alternativos y Centros Educativos Culturales de Infancia de la regi\u00f3n.<\/p>\n<p>En una significativa ceremonia realizada en el Cerro \u00d1ielol y en compa\u00f1\u00eda de autoridades, ni\u00f1os, ni\u00f1as educadoras, apoderados y familias de distintos jardines infantiles, se realiz\u00f3 el lanzamiento oficial de los CD y fichas t\u00e9cnicas de los 22 \u00dclkantun. Son canciones Mapuche tradicionales de diferentes sectores rurales y urbanos de la regi\u00f3n, y canciones did\u00e1cticas para Educaci\u00f3n Parvularia en Mapuzungun, creadas por ELCis y equipos de jard\u00edn y otras inventadas por los ni\u00f1os y ni\u00f1as a trav\u00e9s de proyectos de aula.<\/p>\n<p>Al respecto, la Directora Regional de la JUNJI, Mar\u00eda Isabel Cofr\u00e9, destac\u00f3 el importante aporte de este proyecto, \u201c<em>porque se trata de una construcci\u00f3n colectiva, en la cual han participado cerca de 250 personas, la mitad de ellos est\u00e1 constituida por ni\u00f1os y ni\u00f1as, y se trata de avanzar hacia lo que estamos empe\u00f1ados como gobierno que es la oficializaci\u00f3n del mapudungun, y la contribuci\u00f3n que hace JUNJI al desarrollo de las habilidades ling\u00fc\u00edsticas de los ni\u00f1os con contenidos y pr\u00e1cticas culturales, todo esto en el contexto de revitalizar la lengua y fortalecer la identidad de los pichikeche\u201d.<\/em><\/p>\n<p>En igual sentido, el Gobernador de Caut\u00edn, Ricardo Chancerel se\u00f1al\u00f3 que <em>\u201ccon esta iniciativa <\/em><em>se cultivan tres elementos muy importantes: el primero, el reconocimiento del mapudungun, segundo, el reconocimiento de la cosmovisi\u00f3n mapuche de los valores y principios que tiene este pueblo y tercero, a trav\u00e9s de este reconocimiento que hacemos de los valores, tambi\u00e9n estamos colocando en relevancia el aporte cultural que hacen nuestros pueblos originarios. El pueblo mapuche hoy d\u00eda es motivo de orgullo, de desarrollo y de cultura y por lo tanto con estas labores que est\u00e1 haciendo la JUNJI, estamos justamente propiciando que desde chiquititos ellos est\u00e9n orgullosos de ser mapuches y est\u00e9n orgullosos de su cultura\u201d.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cabe destacar que durante la ceremonia y en el marco de una nueva conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de la Mujer Ind\u00edgena, la JUNJI reconoci\u00f3 el aporte educativo cultural realizado por educadoras y t\u00e9cnicos en atenci\u00f3n de p\u00e1rvulos, as\u00ed como tambi\u00e9n de apoderadas, agentes comunitarias y educadoras de Lengua y Cultura Ind\u00edgena Elcis, en los distintos jardines infantiles de la regi\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Proyecto<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El proyecto \u00dclkant\u00fan fue pensado como una estrategia pedag\u00f3gica que enriquezca la Educaci\u00f3n Parvularia y aporte a la trasmisi\u00f3n de conocimiento mapuche de una forma l\u00fadica y creativa, desde y para los pichiqueche.<\/p>\n<p>De igual forma, busca enriquecer la comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica del Mapuzungun para ampliar las posibilidades de aprendizaje, mediante el goce y disfrute de estas obras musicales creadas por ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n<p>Para ello, se trabaj\u00f3 en una metodolog\u00eda que permitiera recopilar 22 canciones que luego se grabar\u00edan en un cd para ser distribuido en todas las unidades educativas de la JUNJI Araucan\u00eda. Son 2500 CD acompa\u00f1ados de la publicaci\u00f3n de 2500 libros de fichas t\u00e9cnicas de experiencias donde se presenta la contextualizaci\u00f3n de la grabaci\u00f3n, canciones en mapudungun y castellano, y descripci\u00f3n de la intencionalidad pedag\u00f3gica de cada canci\u00f3n para entregar en cada unidad educativa de la regi\u00f3n.<\/p>\n<p>De manera complementaria, el proyecto contempl\u00f3 la dotaci\u00f3n de 90 set de instrumentos mapuche que incluyen xuxuka, pifilka, kultrun, trompe y kulkul, a Jardines Infantiles Alternativos, CentrosEducativos Culturales de Infancia CECI, Cl\u00e1sicos Interculturales y Cl\u00e1sicos con ELCI.<\/p>\n<p>Las 22 \u00dclkantun (canciones) fueron recopiladas en los jardines infantiles y programas educativos interculturales \u201cAylei Piuke\u201d de Pur\u00e9n; \u201cWe Rayen\u201d de Padre Las Casas; \u201cLos Pollitos\u201d de Carahue; \u201cLas Avellanitas\u201d de Lautaro; \u201cAyelen\u201d de Lautaro; \u201cWe Pewun\u201d de Lumaco; \u201cPewen\u201d de Melipeuco; \u201cRayen Lafken\u201d de Puerto Saavedra; \u201cChincowe\u201d de Temuco; \u201cCoralito\u201d de Temuco; CECI \u201cRehuecollam\u201d\u00a0\u00a0 de Perquenco; CECI \u201cPichi Troquin Pewen\u201d de Lonquimay, y CECI \u201cPichi Newen\u201d de Freire.<\/p>\n<p>Participaron aproximadamente <strong>130 ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/strong>; <strong>61 apoderados<\/strong>; <strong>39 t\u00e9cnicos y educadoras<\/strong>; <strong>12 Elcis<\/strong> y <strong>4 profesionales <\/strong>del Equipo T\u00e9cnico Regional de la JUNJI, en <strong>total: 246 participantes.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El proyecto recoge 22 \u00dcl o canciones, entonadas y grabadas por ni\u00f1os y ni\u00f1as de jardines infantiles cl\u00e1sicos, alternativos y Centros Educativos Culturales de Infancia de la regi\u00f3n. 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