Por encargo del Ministerio de Educaci\u00f3n, la Universidad de La Frontera fortaleci\u00f3 el curr\u00edculum y el perfil de egreso de las especialidades de Construcci\u00f3n, Programaci\u00f3n y Mec\u00e1nica Industrial en Educaci\u00f3n Media T\u00e9cnico Profesional, con el objetivo de vigorizar sus trayectorias formativo-laborales con base en las tendencias del mercado actual.<\/p>\n
Desde 2019, el equipo M\u00e1s T\u00e9cnica de la Universidad de La Frontera realiza un proceso de investigaci\u00f3n con el objetivo de apoyar el desarrollo de las especialidades de Construcci\u00f3n, Programaci\u00f3n y Mec\u00e1nica Industrial en Educaci\u00f3n Media T\u00e9cnico Profesional, que culmin\u00f3 con una propuesta de modernizaci\u00f3n del curr\u00edculum y perfil de egreso, a trav\u00e9s de un conjunto de herramientas pedag\u00f3gicas y de gesti\u00f3n que entregan lineamientos para potenciar los procesos formativos y, as\u00ed, favorecer las trayectorias formativo-laborales de los y las estudiantes, permitiendo a futuro su articulaci\u00f3n con la Educaci\u00f3n Superior T\u00e9cnico Profesional.<\/p>\n
Los resultados de la propuesta de modernizaci\u00f3n fueron validados y retroalimentados por una gobernanza del proyecto, para darle sentido de realidad y aplicabilidad, que se constituy\u00f3 por empresas de sectores productivos afines a cada especialidad, acad\u00e9micos de educaci\u00f3n superior, profesionales de la Secretar\u00eda Ejecutiva de Educaci\u00f3n Media T\u00e9cnico Profesional en el MINEDUC y docentes de especialidad que se desempe\u00f1an en establecimientos TP de todo el pa\u00eds. <\/p>\n
El prop\u00f3sito fue analizar, con perspectiva de futuro, los cambios que experimentar\u00e1 la industria y el mercado laboral a nivel nacional e internacional, para identificar competencias clave a desarrollar en j\u00f3venes de EMTP. Finalmente, la Unidad de Curr\u00edculum y Evaluaci\u00f3n (UCE) del MINEDUC es la encargada de visar el material desarrollado y termina por publicarse en aprendoenlinea.cl para dejarlo a disposici\u00f3n de todas las comunidades educativas a nivel nacional.<\/p>\n
El proyecto culmina este 2021 con la transferencia al sistema educativo del documento \u201cOrientaciones para Modernizar las Especialidades de Construcci\u00f3n, Programaci\u00f3n y Mec\u00e1nica Industrial en Educaci\u00f3n Media T\u00e9cnico Profesional\u201d, que contiene un extenso material pedag\u00f3gico denominado \u201cmaletines did\u00e1cticos\u201d, distribuidos en m\u00f3dulos de cada especialidad y que incluyen actividades de aprendizaje, gu\u00edas de contenido, instrumentos de evaluaci\u00f3n, insumos audiovisuales, entre otros elementos que permiten la adaptabilidad del material al contexto de cada comunidad educativa. <\/p>\n
Como complemento, se desarrolla una propuesta pedag\u00f3gica basada en el enfoque de educaci\u00f3n por competencias; una propuesta de desarrollo profesional docente que sugiere un plan de formaci\u00f3n y dominios a manejar para aplicar este ajuste al curr\u00edculum en el aula, y una serie de orientaciones para la implementaci\u00f3n, que se constituyen en planes de alternancia y certificaciones que se basan en el marco curricular vigente y que se materializan en m\u00e1s y mejores aprendizajes de los egresados de Educaci\u00f3n Media T\u00e9cnico Profesional.<\/p>\n
Al respecto, el secretario ejecutivo de Educaci\u00f3n Media TP en el MINEDUC, Andr\u00e9s P\u00e9rez Nicol\u00e1s se\u00f1al\u00f3: \u201cEsperamos que este material se convierta en una herramienta valiosa para mejorar los procesos pedag\u00f3gicos TP, que fue lo que busc\u00e1bamos cuando encargamos a la UFRO el potenciar al m\u00e1ximo los programas de estudios para estas tres especialidades. Compartimos la convicci\u00f3n de que la educaci\u00f3n cambia vidas y estas tres especialidades generan una trayectoria potente con la Educaci\u00f3n Superior TP, altos niveles de empleabilidad y de ingresos, por lo que una educaci\u00f3n integral es fundamental para que los estudiantes cumplan sus proyectos de vida\u201d.<\/p>\n
Los maletines did\u00e1cticos est\u00e1n publicados en sitios oficiales del Ministerio de Educaci\u00f3n, disponibles en las redes Futuro T\u00e9cnico de todo el pa\u00eds. Los detalles del proyecto y sus resultados est\u00e1n en www.modernizacionemtp.cl<\/p>\n
APROPIACI\u00d3N DOCENTE
\nDurante el primer semestre del presente a\u00f1o, la Universidad de La Frontera dispone el curso \u201cHerramientas Pedag\u00f3gicas en EMTP\u201d, cuyo objetivo fue capacitar a docentes de especialidad de todo el pa\u00eds en el uso de los maletines did\u00e1cticos para la apropiaci\u00f3n y contextualizaci\u00f3n a su realidad educativa. Junto con ello, se abordaron tem\u00e1ticas como Metodolog\u00edas Activas para el Aprendizaje y Evaluaci\u00f3n aplicada a la Formaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional. <\/p>\n
En el proceso formativo de 100 horas de duraci\u00f3n, participaron m\u00e1s de 400 docentes de Construcci\u00f3n, Programaci\u00f3n y Mec\u00e1nica Industrial, quienes valoraron y agradecieron el material desarrollado por la casa de estudios superiores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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